كود الحقيبة: EDUT31315024
الأيام:
3 أيام تدريبية "اليوم التدريبى 5 ساعات".
الوقت :
15 ساعة تدريبية.
المستهدفون من البرنامج:
طلاب الدمج- اولياء الامور –- معلمي التربية الخاصة –- مشرفون نفسيون –- اصائيين تخاطب.
نبذة عن البرنامج:
يدور هذا البرنامج حول تصميم اختبارات للمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة
(تعريف-أنواع-خصائص - أهداف - إيجابيات - سلبيات .. إلخ).
وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية :
الوحدة التدريبية الأولي : التوعية بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة وفن التعامل معهم.
الوحدة التدريبية الثانية: تحديد الاهداف و المرونة في صياغة الاسئلة
الوحدة التدريبية الثالثة: أهمية توفير الدعم لمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة
أهداف البرنامج:
أن يتعرف المتدرب على التوعية بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة وفن التعامل معهم..
أن يطبق المتدرب تحديد الاهداف و المرونة في صياغة الاسئلة.
أن يذكر المتدرب أهمية توفير الدعم لمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة
محاور البرنامج :
الوحدة التدريبية الأولي : (التوعية بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة وفن التعامل معهم.):
مفهوم مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة.
أنواع إعاقات ذوي الاحتياجات الخاصّة
صفات ذوي الاحتياجات الخاصة
حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة
الوحدة التدريبية الثانية: ( تحديد الاهداف و المرونة في صياغة الاسئلة.):
تحديد الاهداف بوضوح
المرونة في صياغة الاسئلة
استخدام وسائل بسيطة لمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة
توفير التكييفات الفردية لمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة
الوحدة التدريبية الثالثة: (أهمية توفير الدعم لمتعلمين ذوي الاحتياجات الخاصة):
تهيئة بيئة مناسبة وداعمة
دور الاسرة و المعلم في دعم متعلمين ذوى الاحتياجات لخاصة
تقييم مستمر وشامل
التأثر بالدعم النفسي
محتويات الحقيبة :
الباوربوينت 265
دليل المدرب 107
دليل المتدرب 96
الأنشطة 6
الدليل التعريفي 4
المراجع 3
استمارات التقييم والبيانات 6
الاختبار القبلي والبعدي 10
الفيديوهات 6
الصور 13
الخرائط الذهنية 1
البروشور 1
نموذج الحقيبة التدريبية
كرماُ الضغط هنا للإطلاع على نموذج الحقيبة التدريبية